“培”你“医”生
分类:
住培专栏
作者:
来源:
医务科
发布时间:
2025-11-15
“培”你“医”生,只为三载。我培你学,协同发展。有规有矩,有成有绩,才算圆满。
国策规培,实为亮点。生命之托,怎敢敷衍。国之魄力,考虑周全。一抓人才,二抓硬件,三投财力,四能监管……。有条不紊,逐步完善。培训师者,提高质量,体现均质。投资设备,操作模拟,体现规范。财力投入,保证生活,排忧解难。教者用心,学者上心,上下齐心,健康为民。
我之单位,规培重视,身临其中,皆有同感。目标明确,团队精干,软件自强,硬件琳琅。待遇优厚,归属感强。学员有限,却为优点。一一教学,效率倍翻。短短三载,陪其速长。国考基地,多次承担。省里认可,考生喜欢。
我之基地,师生同力,共谱新篇。学员偏少,教法灵巧。短小讲课,虽短却精,内容深刻,覆盖面宽。病例讨论,学员为主,各抒己见,取长补短,知识面全。教学查房,走进病房,现场实操,流程规范,人文关怀,榜样示范。各种沙龙,还有座谈。分享文献,学搞科研。临床麻醉,放手学员。分层递进,有规有矩,才得方圆。手把手教,培其自信,养其手感。放手之后,却不放眼。麻中教学,强调重点。师生互动,学员热情,技术日进,理论飞涨。教者用心,细心耐心,能教尽教,学者上心,诚心松心,能问敢问,相得益彰。
教学共进,一起成长。学海无涯,携手开创。学者有惑,教者有盲。知识更新,技术更替,皆为新手。学者追赶,教者自勉。教学多模,形式多变。填鸭教学;课堂翻转;问题导向;又工作坊;情境再现;临床现场。模拟先行,安全保障。学员好学,参与感强。不懂能问,谦虚谨慎。态度端正,积极向上。发言积极,兴趣高涨。操作规范,斗志昂扬。从不灰心,千锤百炼。日有所进,年有所长。积极乐观,侃侃而谈,沟通能力,可窥一斑。发现问题,善于总结,自查文献,略懂科研。自觉学习,主动求变。胜任临床,医生已现。教者竭力,诲人不倦。学者用心,脚踏实地。教学共勉,效果突显。
同质教学,如何体现?政策引导,飞行监管。定期培训,信息交流,经验分享。管理同质,教者统一,流程规范,同质可善。
规培多年,数百学员,常有反馈,效果可赞。临床麻醉,独当一面。处理疑难,游刃有余,可圈可点。疼痛诊疗,无痛内镜,无痛分娩,得心应手,患者心欢。
规培三载,落实多年,多方受益,尤在病患。国之大策,造福医患。医者进步,技术精湛。救死扶伤,为民保障。学员变医,三载蜕变。患者求医,极大方便。诊疗均质,操作同款,何必三甲?喜之国策,爱我华夏。
“培”你“医”生,实为相陪。三载为培,助你成医,后为相陪,医路同行,一生为伴。
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